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中国教育研究与创新期刊
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自主学习教育的本质内涵初探
自主学习教育的本质内涵初探
作者:
方靖淮
曹秀华
李颂
王全
谭志中
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主学习
学习方式
本质内涵
摘要:
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篇名
自主学习教育的本质内涵初探
来源期刊
中国教育研究与创新
学科
教育
关键词
自主学习
学习方式
本质内涵
年,卷(期)
2005,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-13
页数
3页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
方靖淮
南通大学理学院
79
257
8.0
13.0
2
谭志中
南通大学理学院
78
454
13.0
18.0
3
王全
南通大学理学院
30
90
4.0
9.0
4
曹秀华
南通大学理学院
12
228
5.0
12.0
5
李颂
南通大学理学院
17
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
主办单位:
中国国际教育学会
世界科学教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1683-5840
CN:
CN 45-3817
开本:
出版地:
北京100041-64信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
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