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摘要:
多年来,由于语文教材的局限及教学中形而上学的泛滥,出现了“教不得法”等一系列问题;而语文教学任务繁重,如果教师教学不得法容易使教学变得枯燥乏味,这样,“如何让学生真正成为学习的主人”就成为广大中学教师普遍关注的课题。随着素质教育的不断深入,中学教学越来越重视学生这一教学主体。在教学实践中,笔者树立以学生为中心的教学理念,借助电视、幻灯、录音等现代教育技术手段激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,加强其参与意识,收到了一定效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用现代教育手段使学生成为学习的主人
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 学生 为学 现代教育手段 教师教学 现代教育技术手段 语文教学 教学主体 学习 任务 问题
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 王忠 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
为学
现代教育手段
教师教学
现代教育技术手段
语文教学
教学主体
学习
任务
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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