临床实习中加强图像教学与培养学生交流能力的探索

• 作者: 冯静 王山米 王建六
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床实习 图像手段 交流技巧 教学质量
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: R7L-4|G40-012
• 字数: 4372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.04.026

摘要

临床实习是医学生增加知识、增长技能、培养临床思维的一个重要阶段.医学生临床实习的质量与提高临床科室的教学质量有着密切的关系.我们在妇产科学临床实习中应用图像手段培养医学生的临床思维能力,实习前应用图像手段获得全面认识;实习中应用图解加强疾病的整体观念;实习结束后应用图像加强理论与实践结合.同时,结合妇产科临床工作,培养医学生的交流技巧,进行成功的医患沟通与交流,提高了临床实习的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建六	北京大学人民医院妇产科学教研室	596	4427	29.0	45.0
2	冯静	北京大学人民医院妇产科学教研室	18	208	8.0	14.0
3	王山米	北京大学人民医院妇产科学教研室	125	1202	19.0	31.0