在儿科临床实习中加强七年制医学生临床综合能力的培养

• 作者: 纪经智 陈壮桂 陈奋华 陈岩峰 陈虹
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科学 教学方法 临床综合能力 七年制
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: R72|G642.44
• 字数: 3815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2009.06.061

摘要

提高学生临床综合素质培养是七年制临床医学教育的重点.在儿科学的临床实习教学过程中,加强学生医学人文学教育,提高医一患交流技巧与沟通能力;运用启发引导式教育,培养学生循证医学思维,激发学生的科研兴趣,早期实行临床科研训练.通过上述措施,切实的提高七年制医学生的临床综合能力和儿科临床教学质量.实现七年制高等医学教育培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈岩峰		30	249	10.0	14.0
2	陈虹		83	628	16.0	20.0
3	陈壮桂		53	449	14.0	18.0
4	纪经智		30	260	10.0	15.0
5	陈奋华		28	258	11.0	15.0