七年制医学生神经内科临床实习教学方法实践与思考

• 作者: 吴江 孙欣 杨宇
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 神经内科学 临床实习 PBL教学法
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 1109-1111
• 分类号: R5|G642
• 字数: 3506字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.11.025

摘要

神经病学是七年制临床医学教学的一门重要课程,由于神经病学专业性强、知识点繁多等特点,在学习过程中学生普遍反映理解记忆困难,因此神经内科临床实习是神经病教学的重点.通过探讨七年制医学生培养特点及神经内科临床实习教学的特点,从调整课时比例、培养学生临床思维能力、改革教学方法及开展医德教育等方面进行了探索与实践,以期提高神经内科临床实习效果、全面提高七年制医学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宇	吉林大学第一医院神经内科	58	203	7.0	11.0
2	吴江	吉林大学第一医院神经内科	157	910	16.0	22.0
3	孙欣	吉林大学第一医院神经内科	17	45	4.0	6.0