培养七年制医学生科研能力途径的实践与分析

• 作者: 师天燕 张岩波 蔡玉斌 陈培刚
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 科研能力 七年制 医学生
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3304字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.01.023

摘要

随着我国高等医学教育的不断深入,山西医科大学七年制办学规模不断扩大.通过各种教学实践活动培养七年制学生的科研能力,并采用问卷调查形式,分析了学生对各种途径的评价和学生科研能力的现况,以此对山西医科大学培养七年制医学生科研能力提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岩波	山西医科大学评估办公室	128	812	15.0	21.0
2	陈培刚	山西医科大学教务处	12	96	5.0	9.0
3	师天燕	山西医科大学临床医学系	3	19	3.0	3.0
4	蔡玉斌	山西医科大学临床医学系	1	5	1.0	1.0