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摘要:
提高七年制医学生药理学的教学质量,培养学生的科研能力,对医学教育具有重要意义.结合教学体会,对药理学理论教学中、机能实验教学中以及担任七年制医学生基础阶段的学生导师过程中,如何对七年制临床医学专业学生开展早期科研素质、科研能力的培养和训练,进行了初步探讨,从而提高教学质量.
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课程
药理学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 药理学教学中提高七年制医学生科研能力的探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 药理学 教学改革 七年制医学生 科研能力
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 352-354
页数 3页 分类号 R96
字数 2869字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.05.06
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
教学改革
七年制医学生
科研能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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