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摘要:
七年制医学教育是培养医学高层次专门人才的模式,对学生临床实践能力的培养是七年制人才培养的主要目标之一.现就七年制临床专业学生实践能力培养的现状,提出了存在的问题,探讨了今后需要改进的方向.
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文献信息
篇名 七年制医学生临床能力的培养
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 医学教育 七年制 教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2281字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6796.2013.09.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 153 687 14.0 20.0
2 白鸽 21 146 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
七年制
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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