胸心外科临床带教七年制医学生的体会

• 作者: 孙光远 徐志飞 王来根 王维 赵学维
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 胸心外科 教学方法 七年制
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: R655|G642
• 字数: 2509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.01.042

摘要

七年制医学生与五年制有不同的特获,不仅要掌握扎实的临床基本功,还需要对科学研究有初步的了解,在教学中要不断培养学生的自主学习能力、创新能力以及实践能力.结合胸心外科临床教学,要加强与学生交流,促进教学互动;重视学生临床思维的培养;积极开展第二课堂活动,促进科研思维的培养;加强医德医风教育,注意交际能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王来根	第二军医大学长征医院外科学教研室	88	403	10.0	15.0
2	王维	第二军医大学长征医院外科学教研室	4	38	2.0	4.0
3	徐志飞	第二军医大学长征医院胸心外科	168	1263	19.0	28.0
4	孙光远	第二军医大学长征医院胸心外科	34	231	7.0	14.0
5	赵学维	第二军医大学长征医院胸心外科	92	712	15.0	24.0