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促进课堂"生成"之浅见
促进课堂"生成"之浅见
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摘要：
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经营生成基点促进课堂生成
语文教学
生成
调控
评价促进学本课堂的生成
“学本式”卓越课堂
评价
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构建小学语文高效课堂之浅见
小学语文
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构建策略
促进教学生成,展现课堂精彩活力
预设
生成
听力障碍
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文献信息
| 篇名 | 促进课堂"生成"之浅见 | ||
| 来源期刊 | 广西教育A（小教版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（1） | 所属期刊栏目 | 理科园地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 72-73 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G62 |
| 字数 | 1411字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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广西教育(义务教育)
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