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摘要:
<体育课程标准>制定了体育课程的性质、目的、内容和评价范围.如何面临体育教学指导思想的改变,并尽快地适应、接受这种改变,保持体育课堂教学的最优化,保证体育教学的高质量,是摆在广大体育教师面前的重要课题.
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新课程标准
高中体育
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《体育课程标准》与体育教学指导思想的转变
来源期刊 伊犁教育学院学报 学科 体育
关键词 <体育课程标准> 转变 学校教学
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G807.4
字数 3664字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王德浩 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
<体育课程标准>
转变
学校教学
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期刊影响力
伊犁教育学院学报
季刊
1009-0487
65-1185/G4
大16开
新疆维吾尔自治区奎屯市
1984
chi
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773
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1774
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