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原文服务方: 基础教育研究       
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浅谈将音乐引人小学科学课
音乐引入
小学科学
课堂结构
小学科学课与语文课学科整合的几点做法
科学课
语文课
整合
小学教育
小学科学课程科学态度教学的课程目标设计初探
小学科学课程
科学态度
科学教学
态度教学
课程目标设计
如何提高小学科学课堂教学质量
小学科学
必要性
教学质量
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中美小学科学教学的几点比较--从一则美国科学课教学案例所想到的
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 他山之石
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2005.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐湘桃 湖南师范大学教育科学学院 10 20 2.0 4.0
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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