课堂提问应有利于培养学生思维能力

• 作者: 周华明
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 化学
• 关键词: 思维能力 课堂提问 学生发展 学生思维 挑战性 领悟 导学 心理学家 思潮 发现
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: O6-0

摘要

思维能力是智力的核心，思维能力的培养对学生当前的学习和未来的发展有着关键的作用．教学中一个巧妙的提问，常常可以一下子打开学生思维的闸门，使他们思潮翻滚，有所发现和领悟，收到“一石激起千层浪”的效果．美国心理学家布鲁钠曾经说过：“向学生提出挑战性的问题，可以引导学生发展智慧”．因此，充分重视、不断探索、精心设计课堂提问，