普通高中新课程异步教学实施系统——十三、建立发展性考评制度

• 作者: 黎世法
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高中 新课程 考评制 实施系统 异步教学 引导学生 课程教学 主动学习 个性
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

在普通高中建立发展性考评制度，就是要建立与普通高中课程教学（包括必修和选修两部分课程）和实现学生有个性的课程修习计划相适应的，有利于引导学生主动学习的考评制度，以保证普通高中培养目标的实现，使每个学生获得全面有个性的发展。