天才儿童弱势群体特征的分析

• 作者: 李彩云
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 天才儿童 弱势群体
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 超常教育研究
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G763
• 字数: 4271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2005.06.021

摘要

天才被视为社会人力资源中的"富矿",被社会寄予厚望.但一些天才儿童个体的辉煌成功掩盖了他们群体的不利处境,其弱势群体特征比起残疾儿童、贫困儿童来较为隐蔽,不易被识别与认同,这更加重其不利处境.本文分析了来自社会公众意识、教育服务、天才个体自身特点及科研成果的局限等方面的不利因素,讨论天才儿童在社会及教育中的弱势群体特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彩云	北京师范大学特殊教育系	3	19	2.0	3.0