让学生在课堂上“做数学”

• 作者: 徐庆
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “做数学” 课堂设计 学生 知识体系 学习目标 中学数学 学习内容 自主学习
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2005,（6）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

所谓“做数学”就是在“做中学数学”．新课程提出，学习目标应由“关注知识”转向“关注学生”．课堂设计应由“给出知识”转向“引起活动”得到“经历体验”．这就要求我们教师合理地利用教材，重组学习内容的呈现顺序和方式，给学生更多自主学习，合作学习的机会，促进学生的主体参与，也就是要让学生在课堂上“做数学”．从而“用教材”帮助学生构建知识体系，让学生在学习中获得理性材料：科学态度和自信．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐庆		1	0	0.0	0.0