历史教学评价改革探索

• 作者: 王磊
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 改革探索 教学评价 历史 终结性评价 开卷考试 考试改革 学习情况 最大限度 公正性
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G420

摘要

一、终结性评价——历史开卷考试 考试，有着突出的可行性和公正性，所以历来是一种最基本的终结性评价方式。我采取了进行开卷考试的方式进行考试改革，意图让考试变得有趣，考察学生的能力，激发学生的兴趣，还能在最大限度的考察学生们的学习情况和促进他们的发展。下面是我所出的一些考试题及其出题思路：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王磊	北京第15中学分校	1	0	0.0	0.0