大学英语课程整合的有效性与实施

• 作者: 钱叶梅
• 来源期刊: 安徽电气工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程整合 有效性 大学英语教学改革
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教学教研
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 4131字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9706.2005.03.033

摘要

首先介绍了当前大学英语教学中利用信息技术进行课程整合的三种主要模式,在比较分析的基础上,提出课程整合要注重有效性,并对有效性的原则及实现途径进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱叶梅		2	2	1.0	1.0