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从"三个代表"看"科教兴国"
'三个代表'
'科教兴国'
从"三个代表"看"科教兴国"
"三个代表"
"科教兴国"
"三个代表"的科教视野
"三个代表"
科教兴国
科研兴校
论"三个代表"的理论思维向度
'三个代表'
历史逻辑性
客观现实性
系统整合性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “三个代表”与科教兴国
来源期刊 中国教育导刊 学科 社会科学
关键词 三个代表 科教兴国 科技工作者 自主创新能力 知识经济 中国
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G316
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐玲 2 0 0.0 0.0
2 黄宏 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
三个代表
科教兴国
科技工作者
自主创新能力
知识经济
中国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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