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摘要:
考上研究生以后,如何定位和导师之间的关系成了我学习中最重要的课题。第一次拜见导师时,我毕恭毕敬地说:“方老师您好,以后还请您费心给学生多多指教!”导师表情平淡地嗯了一声,一旁的师姐却嗤的一声笑了出来,令我一头雾水,不知自己究竟说错了什么。
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管理类研究生与医学研究生评判性思维能力比较的研究
管理类研究生
医学研究生
评判性思维能力
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文献信息
篇名 研究生学徒
来源期刊 三农中国 学科 教育
关键词 研究生 老师 学生
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G643
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