积极行动推进课改 --兰煉中小学总校课改综述

• 作者: 马彦瑞
• 来源期刊: 石油教育
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

根据甘肃省教育厅"新课改"精神,在各级教育行政、教研部门(专家)及有关领导的大力支持和指导下,兰炼总校所属小学自2002年实施新课程改革,中学自2003年9月实施了新课程.实施课程改革3年来,确立了"理念先行、机制保障、培训提升、研究推动、评价导向、典型引路、立足课堂、实践创新"的工作思路,逐步将课改思想落到了实处,在不同层面全面开展.总校领导班子把课改工作当作头等大事来抓,明确了各校校长督导、教学副校长主抓、教导处和教研室实施检查的责任,加强了课改的组织与管理,坚持从教师培训与培养、课程开发与管理、课程实施、评价与考试、学校与社会关系等方面抓好课程改革实验工作.