基于多元智能理论的语文教学设计策略

• 作者: 伍岳 王显槐
• 来源期刊: 湖北教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能 语文教学 教学菜单 个性化
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G426
• 字数: 5016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2005.04.034

摘要

多元智能以其丰富的教育内涵和多样的活动形式将为语文课堂教学带来新的生机.本文以多元智能在语文教学设计策略为切入点,对多元智能理论与语文课堂教学设计中出现的三种形式进行了相关探讨,以期为新课程改革进程中的语文教学寻求更广阔的拓展空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王显槐		8	123	5.0	8.0
2	伍岳	江西师范大学课程与教学研究所	8	103	4.0	8.0