多元智能理论指导下的小学语文家庭作业的优化设计策略分析

• 作者: 高睿
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多元智能理论 小学 语文家庭作业 优化
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 学业评价1
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生的家庭作业过于繁重而且效率也没有理想的好,为了改变这个现状,提出了多元智能理论以达到减缓小学生语文家庭作业的压力,提高小学生的学习效率.这样合理科学地布置家庭作业,需要借助多元智能理论来进行设计分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高睿		1	2	1.0	1.0