利用数学新教材 培养学生综合素养

• 作者: 邹泗勇
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 综合素养 培养学生 新教材 数学 利用 阅读教材 积极主动 自我学习 知识体系 教材编写 能力 课本 教师
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

有阅读教材能力的学生，学得积极主动。课本是学生获取知识的主要来源，新教材编写的知识体系便于学生自我学习。因此教师要激发学生阅读教材的兴趣和能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹泗勇		2	0	0.0	0.0