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以生物学为例探究普通高中课程性质
普通高中
课程性质
生物学
《普通高中体育与健康课程标准》的适应性之探索
高中体育
体育与健康
课程标准
适应性
课改十年《普通高中历史课程标准》课程目标研究述评
《普通高中历史课程标准》
课程目标
三维目标
研究述评
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 人教版普通高中课程标准实验教科书《历史2(必修)》介绍
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 人教版 普通高中 课程标准 实验教科书 历史 必修课 教材介绍 教学建议
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-26
页数 5页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈梧桐 中央民族大学历史系 36 48 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人教版
普通高中
课程标准
实验教科书
历史
必修课
教材介绍
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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