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摘要:
语境的认知与语篇的理解密切相关,只有科学地分析语境意义才能正确地理解语篇的含义、意义以及交际目的并促进外语教学.
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语境在语篇理解中的作用
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中国古籍
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈语境认知与语篇理解
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 外语教学 语境 语篇
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 H313
字数 3463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2005.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘霜 长春理工大学外语学院 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
语境
语篇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
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21
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17716
论文1v1指导