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关于多媒体外语教学定位的思考
关于多媒体外语教学定位的思考
作者:
张诚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体外语教学
弊端
定位
摘要:
针对目前多媒体外语教学在全国外语教学申的普及以及人们认识上的误区,本文对其弊端进行了分析,认为多媒体外语教学在一定程度上异化了语言学习的本质,对我国教育目标的实现也造成了一定的影响,并提出了对多媒体外语教学的正确认识和定位。
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文献信息
篇名
关于多媒体外语教学定位的思考
来源期刊
中美英语教学
学科
教育
关键词
多媒体外语教学
弊端
定位
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-49
页数
4页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张诚
湖北民族学院外国语学院
20
96
7.0
9.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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多媒体外语教学
弊端
定位
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研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
主办单位:
美国大卫出版公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1539-8072
CN:
开本:
出版地:
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2191
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14
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