对“和而不同”的理解不能“望文生义”

• 来源期刊: 民主
• 学科: 教育
• 关键词: “和而不同” “望文生义” 《人民论坛》 2005年 北京大学 第2期 哲学系 正确性 人和 和谐 解释 引用 态度 推敲 历史
• 年，卷（期）: mzb_2005,（4）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.410.3

摘要

北京大学哲学系教授黄丰丹森在《人民论坛》2005年第2期撰文指出，近年来，对孔子名言“君子和而不同，小人同而不和”，人们都是以赞同的态度来经常引用。但如果仔细推敲，按照词义和语法加以理解，“和而不同”：是要求与人和而不要求与人同；“同而不和”是要求与人同而不要求与人和，其正确性便成了问题。我国历史上注解家不是根据字面把“和而不同”解释成要和谐不要共同，而是把它解释成要分歧中的和谐而不要无差异的苟同、随声附合或强加于人。