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摘要:
从非演绎方法入手,从分析与综合、归纳与概括、类比与联想三个方面联系歌唱的思维过程,论述非演绎思维方法在歌唱过程中的运用.思维的非演绎方法贯穿于歌唱的全过程,它们之间存在着紧密的联系.掌握思维的非演绎方法对于歌唱水平的提高有积极的促进作用.
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文献信息
篇名 思维的非演绎方法在歌唱中的运用
来源期刊 杭州师范学院学报(医学版) 学科 文学
关键词 思维 分析 综合 归纳 概括 类比 联想 歌唱
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 344-346
页数 3页 分类号 J616
字数 2938字 语种 中文
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1 易丹丹 杭州师范学院初等教育学院 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维
分析
综合
归纳
概括
类比
联想
歌唱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
双月刊
1008-4894
33-1221/R
杭州市下沙高教园区学林街16号
chi
出版文献量(篇)
1533
总下载数(次)
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总被引数(次)
3553
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