渗透"情境教学",演绎歌唱精彩

• 作者: 林艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境教学 音乐活动 音乐能力
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿期的艺术教育是启发他们用各种艺术的手段表达自己的情感,从感受表现美、创造美的乐趣为目标.情景教学是教师在指导幼儿在音乐活动时所用到的教学形式之一.它以情景贯穿,让幼儿感受音乐的意境,感受音乐的美.从情景教学的定义、对音乐活动的作用及在教学实践中多形式的教学策略入手,从而有效地促进幼儿音乐能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林艳		2	1	1.0	1.0