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摘要:
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为学生"再创造"学习创设空间
数学现实
数学化
再创造
合情推理
反思
音乐表演再创造刍议
音乐表演者
再创造
审美
演奏技巧
民族风格
城市绿地空间的再创造探讨
城市
绿地空间
分类
再创造
弗莱登塔尔再创造理论对数学教学提出的挑战
再创造
现实数学
弗莱登塔尔
数学教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引导学员“再创造”
来源期刊 福建职业与成人教育 学科 教育
关键词 创造性思维 农村成人教育 教学方法 动手操作
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G725
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彩云 2 0 0.0 0.0
2 黄奇 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
农村成人教育
教学方法
动手操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建职业与成人教育
双月刊
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
2394
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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