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摘要:
“大卫·史特威深爱着他的大学——那爬满常青藤的钟楼,和它古老而结实的砖瓦,还有那阳光四溢、青翠欲滴的草坪和生机勃勃的青年们。但与流行观点相左的是,大学远远不像人们所想的那样远离商业社会……”你能相信上述这段精优美的文字,不是出自哪位著名作家之手,而是由写作软件“造”出来的?
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文献信息
篇名 中小学生要抵制“造文”软件
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 中小学生 写作软件 语言运用能力 创造力 语文教学
年,卷(期) jywh_2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
写作软件
语言运用能力
创造力
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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