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摘要:
面临新一轮基础教育课程改革,建设一支适应新课改要求的山区教师队伍是山区教育发展的紧迫任务。山区教师缺什么?他们缺泛见识,长期扎根在大山里,思维不活跃。如何解决山区教师“见多识广”?打开山门校本培训。
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文献信息
篇名 打开山门校本培训
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 校本培训 山门 基础教育课程改革 山区教师 教育发展 教师队伍 新课改 思维
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G451.2
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1 梁中凯 15 0 0.0 0.0
2 陈建霖 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
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校本培训
山门
基础教育课程改革
山区教师
教育发展
教师队伍
新课改
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研究起点
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中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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