作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科学给人以力量,人文给人以方向,艺术给人以联想。一个有了力量、方向和联想的人,就能够穿越时空.力创人间之奇迹。而这当中,理性、感性、悟性又是科学、人文及艺术的重要组成部分。
推荐文章
论公共艺术教育与创新人才培养
公共艺术教育
创新
人才培养
高职创新人才培养
高职院校
创新
人才
新时代高职院校创新人才培养初探
高职院校
创新人才培养
人才培养机制
国外高校创新人才培养模式的特色与借鉴
国外教育
高校管理
创新人才
人才培养模式
项目模式
课程模式
科技园模式
导师制模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 科学与艺术素养对创新人才培养的作用
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 艺术素养 科学素养 创新人才 人文素养
年,卷(期) jxjyjxb-b_2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王继华 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艺术素养
科学素养
创新人才
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
论文1v1指导