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摘要:
本文论述了以学生为主体的外语教学模式的五大特点:(1)学生是课堂活动的主动参与者,课堂活动主要由学生来完成;(2)学生主动地建构知识而不是被动地接受知识;(3)学生积极尝试合作学习;(4)提倡自主学习,强调自主学习能力的培养;(5)注重教师的组织、引导和促进作用.
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文献信息
篇名 以学生为主体的外语教学模式的特点
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 以学生为主体 合作学习 自主学习 教师的作用 建构主义
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 19-21
页数 分类号 G63
字数 2940字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖桂清 北京师范大学外文学院 1 44 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为主体
合作学习
自主学习
教师的作用
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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