上海市九年段聋校英语教学状况的调查研究

• 作者: 季蓉芳
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 聋校 英语教学 调查研究
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: G762
• 字数: 3282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2005.11.015

摘要

为了做好九年段聋校英语教学与高中阶段聋校的衔接工作,整体推进聋校英语教学,我们对上海市四所聋校作了调查研究,反映了九年段聋校英语学科教学在师资情况、学生情况、教材使用、课程设置、教学方法等方面的问题,并针对这些问题,在改革课程设置、统一教材与进度、加强师资培训等方面提出了相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季蓉芳		3	6	1.0	2.0