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摘要:
随着新课程的实施,各级教育行政部门和教研部门都加强了教师培训的力度,取得了一定的成绩。但这些培训无论是在深度上,还是在广度上,都有其局限性。校本培训在这方面有其独特的优势。能较好解决教育、教学中的一些实际问题。学校应当承担起教师培训的重任,着力解决制约当前教育发展的问题。
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农村
中小学校
防雷安全
措施
加强农村中小学校防雷工作的思考
防雷现状
问题根源
整改建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村中小学校本培训应着力解决的几个问题
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 校本培训 农村中小学 教育行政部门 教师培训 实际问题 教育发展 新课程 局限性 教研 成绩 教学 学校
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G451.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严高全 湖北远安县荷花镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本培训
农村中小学
教育行政部门
教师培训
实际问题
教育发展
新课程
局限性
教研
成绩
教学
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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