汉语作为第二语言的声调教学--也从上声谈起

• 作者: 王鹿
• 来源期刊: 喀什师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 调值 调域
• 年，卷（期）: 2005,（z1）
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: H193.2
• 字数: 3778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-432X.2005.z1.040

摘要

从上声的二字调的变调现象我们可以知道,汉语声调的调值不是严格的、不可稍变的,它可能由一些不同的情况而产生一些有限的变化.而从上声的使用情况看,我们认为半上比全上应用得更为普遍.根据上声的这一特点,引发了人们对四声教学顺序的讨论.论文旨在使学生摆脱母语语调、重音的影响,由汉语语流感知语音,习惯汉语的语句节奏、抑扬特点,对声调与整体语音搭配有一个全面的认识,在此基础上运用一些教学技巧,使学生轻松掌握声调.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹿	喀什师范学院汉教部	5	11	2.0	3.0