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摘要:
广播频率专业化在探索、推进.专业频率的节目趋向类型化,在尽可能增加信息源的基础上,进一步扩大了信息覆盖.信息的增值服务已经开始,一些电台已尝到了节目合作的甜头.注意的问题:体现小众化传播的专业化追求如果超过了度,则有可能导致作为社会公共服务媒介的缺位.
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专业化
必要性
内涵
途径
班主任专业化培养管窥
班主任
专业化
职前职后培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 频率专业化:向纵深拓展
来源期刊 中国广播电视学刊 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 聚焦:2004年中国广播电视扫描--广播篇
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号
字数 5575字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8552.2005.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓炘炘 41 93 5.0 7.0
2 罗哲宇 4 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2005(0)
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2006(2)
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2012(2)
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2013(1)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国广播电视学刊
月刊
1002-8552
11-1746/G2
大16开
北京市复兴门外大街2号
1987
chi
出版文献量(篇)
10681
总下载数(次)
21
总被引数(次)
22675
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