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谈大学英语词汇教学
谈大学英语词汇教学
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摘要：
词汇教学在大学英语教学过程中是必不可少的一个组成部分.词汇教学的重点应放在帮助学生科学地记忆和使用词汇上.通过多元化的词汇教学,加强学生对词汇的掌握运用,从而提高学生的英语水平.
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论英语词汇象似性及其对英语词汇教学的启示
英语词汇
词汇象似性
词汇教学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 谈大学英语词汇教学 | ||
| 来源期刊 | 承德民族职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 词汇教学 多元化 能力 构词法 英语水平 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（2） | 所属期刊栏目 | 英语之角 |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-47 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 1888字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1674-2079.2005.02.028 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
词汇教学
多元化
能力
构词法
英语水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北旅游职业学院学报
主办单位：
河北旅游职业学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1674-2079
CN：
13-1387/Z
开本：
大16开
出版地：
承德市开发区高教园区
邮发代号：
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
3010
总下载数（次）
14
总被引数（次）
4997
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