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摘要:
为了解医学生课外阅读和人文知识的掌握情况,开展了此次调查和分析.结果发现,目前医学生人文知识严重匮乏,而课外阅读有一定的盲目性,缺少和渴望必要的课外阅读指导.这表明,有必要开列一套医学生必读书目,在阅读对象和阅读方法上加强指导,使医学生具有广阔的文化背景知识,以利于自身的健康成长.
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文献信息
篇名 医学生课外阅读和人文知识水平的调查与分析
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 医学生 课外阅读 人文知识 调查分析
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 人文素质教育
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 R-4|G40-012
字数 4188字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱旭东 牡丹江医学院社会科学部 23 62 5.0 6.0
2 祝世娜 牡丹江医学院社会科学部 23 104 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
课外阅读
人文知识
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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