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摘要:
中小学校长担负着学校生存和发展的引领职责,其自身必须要认识并实践"校长"的角色规范和要求,也即增强"校长"的角色意识.从当前来看,就要加强领导意识、学者意识、资源意识、特色意识和协同意识.
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文献信息
篇名 论校长的角色意识
来源期刊 湖北教育学院学报 学科 教育
关键词 校长 角色意识 引领职责
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教育·教学研究
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G443
字数 4266字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2005.05.027
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1 邹丹 湖北教育学院教育干部培训中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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校长
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引领职责
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
总被引数(次)
19008
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