综合性大学医学教育学分制管理的研究与实践

• 作者: 易露茜 陈联英 陶立坚
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 学分制 教学管理
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G642.2
• 字数: 4609字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2005.01.012

摘要

学分制是以选课制为基础,以发展人的个性为核心,以修读一定量的学分作为毕业标准的一项教学管理制度.我国因经济、体制等多方面原因,教学一直采用学年制管理.随着社会主义市场经济体制的建立以及经济、教育的全球化趋势,对高等教育和人才培养提出了更高的要求.中南大学湘雅医学院利用综合性大学优势,再次进行学分制管理研究与实践.本文提出实践中遇到的共性问题,对如何进一步完善学分制管理作了深入探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶立坚		92	787	16.0	22.0
2	易露茜		24	368	11.0	19.0
3	陈联英		8	40	4.0	6.0