荣耀教学地位升华质量意识

• 作者: 本刊评论员
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 高教时评
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

谈论当前高校教学和质量问题,不能离开对宏观高教形势的把握.发展实现了历史性跨越,改革取得了突破性进展,育人质量、学术水平和国际地位在不断提高中.这是对我国高等教育事业近些年来取得巨大成就的基本判断,也是我们坚定信心、继续开拓前进的认识基础.至少高教界内部对此不应有怀疑和动摇.