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摘要:
目的:研究中职生学习传染病护理学的优势,分析与普高生的差异性,为高职招生提供参考依据.方法:普高生与中职生合班,采用相同的教学时间、教学方法、师资,对期末考试结果进行对比分析.结果:中职生分析题正确率高于普高生(P<0.05),但两种生源传染病学习成绩无差异.结论:高职可加大中职生招生比例,普高生要加强分析问题的能力训练.
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文献信息
篇名 中职生进入高职学习传染病护理学的优势分析
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 普高生 中职生 传染病 护理学学习 差异
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1903字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2005.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶和平 衢州学院医学系 28 114 7.0 10.0
2 陈月卿 23 64 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
普高生
中职生
传染病
护理学学习
差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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