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摘要:
许多学生由于不能牢固记忆和熟练掌握运用单词而影响了学习英语的兴趣,如何有效地指导学生快速而牢固地记忆单词是英语教学中一个重要课题.在英语词汇教学中科学地运用比较教学法,能够帮助学生在学习记忆英语词汇时举一反三,达到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 谈比较教学法在英语词汇教学中的运用
来源期刊 胜利油田职工大学学报 学科 教育
关键词 比较教学法 英语词汇教学 运用
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3015字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春蕾 胜利油田职工大学外语教研室 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
比较教学法
英语词汇教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
胜利油田职工大学学报
双月刊
1008-8083
37-1324/G4
大16开
山东省东营市
1987
chi
出版文献量(篇)
1087
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2
总被引数(次)
2093
论文1v1指导