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摘要:
针对当前阅读教学中的"高耗低效"现象,作者认为在阅读教学中应加强本色阅读,并就阅读教学的任务从四个方面阐述了本色阅读的重要性.
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篇名 阅读教学中要加强本色阅读
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 文学
关键词 阅读教学 本色阅读 能力 感悟
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 H194
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨瑞杰 河南理工大学高职学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读教学
本色阅读
能力
感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南工学院学报
双月刊
2096-7772
41-1457/T
16开
河南省新乡市平原路东段699号
1993
chi
出版文献量(篇)
4884
总下载数(次)
2
总被引数(次)
9394
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