重视培养小学生的数学直觉思维能力

• 作者: 刘向红 张翠珍
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 直觉思维能力 培养途径
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 1633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.07.021

摘要

培养学生直觉思维对其掌握知识、发展创造能力、形成果断性格十分有益.引导学生做全面、系统的观察,是培养直觉思维的重要前提.在教学中,既要教给学生基本的解题思路,又要鼓励学生从整体出发,抓住问题的实质,做出"别出心裁"的解法;直觉思维能力的培养还需要教师引导学生进行试探验证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘向红		1	4	1.0	1.0
2	张翠珍		1	4	1.0	1.0