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摘要:
一、探究前的阅读准备(要求) 快速默读,把握主题内容; 有感情朗读,体味人文情感; 整体浏览,思考结构、线索、选材、角度,归纳学点; 分段细读,寻找疑点,发现美点.
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文献信息
篇名 《蜡烛》(人教版)的探究性学习
来源期刊 内蒙古教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 案例精选
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王爱武 1 0 0.0 0.0
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内蒙古教育
月刊
1008-1216
15-1044/G4
16开
呼和浩特市新城南街121号
16-6
1952
chi
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951
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2
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