围绕学生需要 实现对学生的管理

• 作者: 李默
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 需要 动机 激励
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

需要激发动机,动机产生行为,教师在对学生进行管理时应以学生的需要为中心,使学生自身的需要转化为他们源源不断的学习内动力,这样才有助于学生在学习中发挥出极大的主动性和创造性,同时随着需要在行动中不断地满足,又会带来更大的动力,形成一个良性循环。教师可以用目标激励、荣誉激励、情感激励、危机激励、榜样激励等方法来激发学生的各种需要。